Внутренний мир ребенка с особыми потребностями в развитии сложен и многообразен. Как помочь таким детям, увидеть, услышать, почувствовать все многообразие окружающей среды, познать свое «Я», раскрыть его и войти в мир взрослых, полноценно существовать и взаимодействовать в нем, развивать себя. Средством, способным решить все эти задачи, является искусство, а в системе психокоррекции – арт-терапевтические методы. Применение методов арт–терапии в работе с детьми с особыми потребностями способствует развитию взаимодействия детей с окружающим миром через наглядные образы. Арт-терапия – междисциплинарное направление, которое возникло на стыке искусства и науки (медицины, психологии, педагогики, социологии ). Арт-терапия дословно переводится как «исцеление искусством».