Подготовка к школе в «Пуховой опушке» - это: • Комплексная подготовка ребенка к школе: психологическая, эмоциональная, интеллектуальная, освоение необходимых навыков и знаний. • Группы не более 6 человек. • Занятия 2 раза в неделю (по 30 мин.) в вечернее время или 1 раз в неделю по субботам (по 60 мин.). • Программа рассчитана на 2 года (с 4 до 6 лет), но возможен и интенсивный курс за 1 год. • Возможна индивидуальная подготовка к школе по индивидуальному плану. • Обучение включает в себя: развитие речи, чтение, письмо, математика, начальные геометрические понятия. • Личностное и психологическое развитие ребенка – развитие памяти, мышления, внимания, воображения, самодисциплины, умение выражать свои мысли, отстаивать свое мнение, развитие коммуникативных навыков, фонематического слуха и фонематического анализа. • Развитие мыслительных операций: анализ, сравнение, синтез, обобщение, умение аргументировать и доказывать свою точку зрения. • Основной принцип обучение – от простого к сложному. Изучение букв, чисел происходит постепенно, чтобы ребенок хорошо понял азы русского языка и математики • На занятиях используются различные игровые виды деятельности – так удерживается внимание ребенка, дети не утомляются, а самое главное – постоянно поддерживается и развивается любознательность, исследовательский навык и желание учиться и узнавать новое. На занятиях мы не только изучаем материал, мы развиваем любовь и интерес к процессу обучения, делаем его увлекательным, веселым, каждый ребенок празднует свои первые победы и достижения. • Все занятия построены с учетом возрастных особенностей детей и индивидуальных характеристик каждого ребенка – обучение в малых группах позволяет педагогу для каждого ребенка выбрать свой темп обучения, сделать свои акценты. В результате каждый малыш не только хорошо усваивает пройденный материал, но чувствует себя победителем, осознает свой успех на поприще обучения, что очень важно для формирования и развития успешной личности. • Педагог в процессе занятий использует задания различной степени сложности – начиная от необходимых и заканчивая усложненными и опережающими заданиями, таким образом каждый ребенок может взять по максимуму своих возможностей.