Развитие творческих способностей, творческого мышления, моторики, зрительно-моторной координации в изо-деятельности: использование различных изо-материалов ( акварель, пастель, сангина, уголь, восковые мелки) и техник (а-ля прима, гратаж, набрызг, штампы, монотипия). Развитие восприятия и представлений о свойствах, качествах предметов, образного мышления в процессе знакомства с различными техниками аппликации и конструирования из бумаги. Сенсорное развитие ребенка: обогащение тактильного опыта и формирование представлений о внешних свойствах предметов в играх и упражнениях с пластичными материалами (солёное тесто, пластика, масса для лепки, пластилин, глина) Снижение психо-эмоционального напряжения, регуляция эмоционального состояния.